初中议论文阅读练习(附答案) 现代文阅读专题训练 九年级下册 语文版 语文试题下载

发布时间:2016-1-12编辑:互联网

试题预览

议论文阅读专题(三)

(一)阅读下面文章,回答下列问题

让“责任感”与孩子的成长同行

暑假刚开始,一位在机关工作的家长,就对读初三的孩子布置了一项特殊的作业,要求孩子洗涮每天晚饭后的饭碗。开头几天,这个孩子做得还有些兴趣,但5天后,就嚷着要父亲用“奖励”来兑现,不出半月就再也不愿做了。可这位家长很顶真,坚持要孩子男诺言。他说,不在乎孩子做家务的多与少,而在乎孩子有否责任意识和行为。

这位家长的话颇有道理。据笔者所知,现在不少孩子似乎并不真正“认”得“责任”两字,即使对自己的生活琐事也少有责任的概念。某所寄宿制学校就有过政教主任帮学生洗袜子的事情。至于住宿学生将更换的衣服,从外衣到内裤、袜子,周末统统带回家让家长代劳就更不是新鲜事,许多家长也习以为常。就是一些好学生也不乏其例。某市有关部门在对优秀学生候选人进行考察时,曾有意将扫帚、抹布横在他们必经的走道上,结果绝大部分选人或视而不见,或绕道走开了,而他们在道德知识的书面试题中却能对答如流。更令人感叹的是,某所高校不久前在校报上发表了“同学:你的自行车放好了吗?”的文章,也反映出珠乱停放这种不该在大学校园里出现的现象很是严重。因此,不少教育工作者和家长都感到:现在一些孩子对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识太淡漠了。

而在这方面,上海杨浦中学作了有益的探索。他们调查过许多著名学者专家、企业领导及先进人物,发现支撑他们成功的一个必不可少的因素是--责任感,于是率先从身边的小事抓起,加强高中生责任感的培养,并作为增加德育实效性的切入口,开展得很有成效。上海师专附小采取高年级学生帮助辅导低年级学生学习的方法,以培养学生的责任感,也颇有特色。可见,责任感不是与生俱来的,而是需要积极培养的。

人若一旦没有责任,就会放弃现在;忽略责任,就会贻误机会;背弃责任,就会埋没事业。不培养孩子的责任意识,我们的教育就会差之毫厘,失之千里;我们就会愧对历史和使命。

在责任面前,我们没有任何理由游戏人生。一个连对自己也没有责任的人,很难想象其会对集体、国家尽责。杨浦中学名誉校长、特级教师于漪说得好,责任感教育是把“自然人”通过读书明理转变为“社会人”的过程。现在多元文化和思想对学校的冲击很大,培养责任感显得更加重要。我们应当使责任感成为孩子们的一种行为习惯,成为生命的有机部分,与成长和使命同行。

培养责任感,重在明白事理后的自觉践行,难在价值取向多元下的思想升华,深在情意事例中的观念内化。杨浦中学的做法值得借鉴,那就是:感受现实,增加学习责任感;从小事做起,在岗位上体验对他人的信任;与长辈对话,理解家庭责任;走向明天,将自我责任和社会责任融为一体。这也许是责任感培养由低到高、由浅入深、由表及里的阶梯。

中华民族的伟大复兴,需要有高度责任感的人。而在孩子刚刚踏入人生的起跑线之际,让责任感培养与他们的成长同行,会使这些未来的国家有用人才终身受益。在这方面,教师和家长有不可推卸的责任和教育的使命。教化孩子成“责任人”,这是今天我们培养文明人、高明人、精明人的始点,更是一件功德无量的大事。

(摘自2002年8月12日《文汇报》,有删改,作者:苏军)

1、第一段的作用是什么?

2、第二段列举寄宿学校、优秀学生、大学生的例子证明什么?有什么作用?

3、文章是如何证明“责任感”不是与生俱来的?

4、文中画横线的句子有什么含义和作用?

5、引用于漪的话属于    论证,它论证了                      

                                          

6、第六段画线的“也许”能否去掉?为什么?

7、本文的论点是什么?

8、你认为应该如何培养人的责任感?

9、你从这篇文章中受到什么启发?

10、你能从学过的课文中从正反两方面举例证明“责任感”的重要性吗?

(二)君子之风

英国有一句谚语:“行为美好品自高。”一个人“美貌”之动人不仅取决于他整容之姣好,同样一个人“美德”之感人更须借重他行为之高尚。

1912年,当“泰坦尼克”号巨轮即将沉没之际,盖根海姆先生毅然把自己的救生衣送给了一位女乘客,而自己则系好白领带,穿上燕尾服,“像绅士一样”从容地面对死神。尽管他的生命结束于黑暗的海底,而他那“君子之风”却长存于人世之间。

1957年的一天,歌曲髡梅瑟接到了一封来自俄亥俄州的信,那是一位与梅瑟素昧平生的塞迪女士写来的。她在信中建议梅瑟写一首以“有一天你心碎的时候,我会来到你的身旁,为你消除心灵的创伤”为主旨的歌。五年之后,梅瑟果然写成了《与你同在》的歌。从此,《与你同在》这首歌的词、曲作者便一直署名“梅瑟与塞迪”,版税也对半分。因为这一条建议,塞迪及其继承人已获得了至少10万美元的收益。在我看来,慷慨的梅瑟先生也不失“君子之风”。

“君子之风”,存之于心,付之于行,美则在其中矣!其实,这种高尚也决非仅存于生死名利之中。即使看似寻常的谦逊、礼让、隐忍、宽谅,甚至只是一种善解人意,又何尝不是一种“君子之风”呢!

1.文章从哪两个角度阐述了“君子之风”?这从文中的哪一句可以看出?

2.本文的中心论点是什么?它是如何提出来的?

3.文章末段的画线句在文中起什么作用?句中“付”字呼应了第一段的哪个词?这句话语意强调的重点是什么?

4.从全文看,“君子之风”的含义是什么?

5.请从谦逊、礼让、隐忍、宽谅、善解人意等美德中任选一种举一个例子。

(三)

俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。

勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。

勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动四十年,阅读了数量惊人的书籍,其中做过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从20岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年的时间,搜集了大量资料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,演算研究,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于通过考试当上了高能物理研究生。          

勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气了演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。          

实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。懒惰者永远不会在事业有所建树,永远不会使自己聪明。惟有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。高尔基说:“天才出于勤奋。”卡莱尔也说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知和成功的人,是一定能体会到勤的深刻含义的。

1.文章的中心论点是什么?

2.第二段写了什么内容?作用如何?这种写法和我们学过的哪篇课文的写法一致?

3.请在第三段和第四段段末的横线上各补出一句总结性的话。

4.第三段和第四段都使用了事实论据,它们有什么和不同点?

5.最后一段运用了什么论证方法?其作用如何?

6.最后一段画线的句子起什么作用?

7.简要说出本文的论述结构,并指出三、四段之间的结构关系?

8.联系自己的实际谈谈读过本文之后的感受。

(四)阅读下面材料,完成后面作文要求。

我曾经因为有几个大学生迷途丧生而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”

登山专家说:“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。

“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看起来风雨小些,似乎比较安全,但可能遇到爆发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存!”

要求:

1.如果让你根据上面的材料写一篇议论文的话,请你写出文章的中心论点。(不超过20个字)

2.概括地写出一个能证明你文章中心论点的事实论据。(不超过40个字)

3.写出一个能证明你文章中心论点的道理论据(名言、警句、俗语、谚语等都可,不必写作者和出处)。

(五)

诚信精神与制度约束

个人信用征信这个市场经济、信用经济的必备要素,将对形成社会的信用氛围,提高市民的信用意识,建立诚信精神的物质基础,产生重大的推动作用。不可否认,每个个体的诚信精神,与其教育背景、成长环境和自我修养等因素有关,但经济学十分重视的,是制度约束。也就是说,一个人的诚信精神在很大程度上是通过制度约束而逐步养成的。经济学认为,人有天然的趋利动机,且个体的行为差异极大,需要一个规范的制度,一方面避免个体为了趋利而侵犯他人或社会利益,另一方面,使差异极大的个体行为在公共领域有一个统一衡量的标准。个人信用联合征信系统可以满足上述两个方面的需要,是信用建设和诚信精神的“基础设施”

在发达市场经济国家,社会总要通过严格的制度安排,使个体的收入申报、依法纳税、消费信贷和投资行为等在一个规范的、信息对称的框架中得到监控,既保护个体利益,又维护社会利益。这对于社会经济生活的良性运行至关重要。个人信用征信系统只是这一框架中的一个要素。为了在我逐步建立和完善这一框架,我们还要作进一步的努力。例如,在存款实名制的基础上,再往前走一步,建立个人收入的单一账号,这不仅对足额征税、社会保障和反腐倡廉,而且对个人信用测量,都十分必要的。因为,一个人的信贷能力和其收入水平是高度正相关的。

建立个人信用联合征信系统的实践再次证明,在与市场经济运行有关的制度建设方面,要充分借鉴发达国家的有用经验,同时吸收其各种教训,一方面使我们获得后发优势,另一方面可以少走弯路。在这些方面过分强调中国的特殊性,并以此为借口,延缓制度建设的步伐,将使我们错失机遇。事实上,与市场经济发育和深化体制改革的需要相比,我国的制度建设已经滞后,大量存在的主体行为失范和市场秩序紊乱,就是这一滞后的产物。如果在这些问题上再不给予足够的重视,采取更加积极的行动,我们就将付出更大的代价。

(摘自2003年2月14日《文汇报》,有删节,作者:陈宪)

1.个人诚信精神的养成有哪些因素?

2.建立制度的约束机制有哪些积极意义?

3.“这对于社会经济生活的良性运行至关重要”一句中“这”指代             

                                        

菠菜网送彩金_手机验证送免费彩金-推荐官网