《zh ch sh r》课文解析、发音方法 教案教学设计(人教版一年级上册)

发布时间:2017-12-20编辑:互联网

   《zh ch sh r》教学资源 

1. zh、ch、sh、r的发音方法。

发zh 时,舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位),然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。发ch 时,发音动作跟zh 大体相同,只是在稍微放松时送出的气流较强。发sh 时,翘起舌尖,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气流从当中挤出来。发r时,发音动作跟sh 基本相同,只是发音时声带要颤动。

2. 情境图故事。

清晨,一轮红日从东方升起,小树苗在阳光的照射下茁壮成长。“丁零零……”下课铃响了,今天轮到长颈鹿值日,它认真地擦着黑板。小猴子坐在椅子上织毛衣。蜘蛛在凳子上勤快地织网。小刺猬津津有味地吃着果子。小狮子蹲在椅子后面休息。课间十分钟,森林学校里一片生机勃勃。

3. 音节词。

4. 字母手指操。

《zh ch sh r》课文解析 

本课有5部分内容。

第一部分是4 个声母和4 个整体认读音节,配有森林学校在课间休息时的情境图。下课了,小猴坐在椅子上织毛衣,蜘蛛在凳子上织网,“织、蜘”提示zh、zhi 的音,凳子和椅子的组合提示zh 的形。刺猬在椅子后面吃果子,“吃”提示ch、chi 的音,刺猬和椅子的组合提示ch 的形。狮子蹲在椅子后面休息,“狮”提示sh、shi 的音,狮子和椅子的组合提示sh 的形。黑板上写着词语“日出”,长颈鹿胸前挂着“值日”的牌子在擦黑板,“值”提示zh、zhi 的音,“日”提示r、ri 的音。地上,有棵小树苗在茁壮成长,树苗的样子提示r 的形。背景中有一轮红日,“日”提示r、ri的音。

第二部分是zh、ch、sh、r 与单韵母ɑ、e、u组成的两拼音节,与介母u、韵母ɑ、o组成的三拼音节,以及带调的整体认读音节zhí、chī、shī、rì。

第三部分是“擦桌子、折纸”两个词语,其中“桌、纸”是本课要认的生字。左边是两幅图,第一幅图是大猩猩在擦桌子,第二幅图是青蛙在折纸。

第四部分是儿歌《绕口令》,其中shì、shí 是本课新学的音节。

第五部分是本课要求会认的生字“桌、纸”,要求书写的字母zh、ch、sh、r 的笔顺以及在四线格中的位置。 

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